Партнеры, участвующие в реализации программы:

• Аналитическое управление Совета Федерации Федерального собрания Российской Федерации,
• Внутригородское муниципальное образование «Бибирево», 
• ОАО «Корпорация Урал промышленный - Урал полярный», 
• Институт Российской истории РАН,
• крупнейшие федеральные архивы России.

Магистратура история

Факультет истории набирает в магистратуру «Историко-аналитическое обеспечение государственного и муниципального управления»

Цель программы, которая преподается в магистратуре Факультета истории, - совершенствование и повышение эффективности государственного и муниципального управления на основе учёта историко-культурных, региональных и этно-конфессиональных аспектов в практике современного управленческого процесса.

Партнеры магистратуры:

• Аналитическое управление Совета Федерации Федерального собрания РФ;
• Внутригородское муниципальное образование «Бибирево»;
• ООО «Корпорация Урал промышленный – Урал полярный»;
• Институт Российской истории РАН.
• Крупнейшие федеральные архивы России

Сферы деятельности выпускников магистратуры Исторического факультета:

• аналитические структуры государственного и муниципального управления;
• научно-исследовательские учреждения;
• высшие учебные заведения;
• учреждения культуры (архивы, музеи);
• аналитические структуры бизнес-сообществ.

Руководитель программы по истории: Пихоя Рудольф Германович, доктор исторических наук, профессор; Заслуженный деятель науки РФ; Председатель Cовета по защите докторских и кандидатских диссертаций Д 504.001.06; член совета по защите докторских диссертаций Института российской истории РАН; член Экспертного совета ВАК; член-корреспондент Российской академии естественных наук.

Основные задачи обучения в магистратуре по истории:

• освоение методов аналитической работы;
• получение знаний об историко-культурных и этно-конфессиональных особенностей населения страны;
• формирование навыков, которые дадут возможность подготавливать аналитические записки, проекты управленческих документов, предложений, а также тексты выступлений по проблемам историко-аналитического характера;
• формирование умения применять современные информационные технологии.